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5月12日，由华东师范大学教育集团主办、附属台州学校承办的“知行教育坊”第二次专题研修活动顺利开展。集团各成员校教师代表齐聚线上线下，共研作业改革路径，共促教学提质增效。
活动伊始，附属台州学校副校长魏洪兵致辞，对与会专家、教师表示热烈欢迎。魏校长指出作业设计是 “双减”背景下教学改革的关键环节，希望全体参会教师以此次研修为契机，深耕作业设计研究，推动分层分类自助作业理念落地实践，以高质量作业赋能学生成长。
本次研修汇聚江浙地区集团校骨干教师，多学科、多角度展开专题分享与交流，干货满满、精彩纷呈。
附属杭州学校朱亚芬老师带来《基于思维能力提升的语文作业设计》主题分享，立足语文学科特点，以思维发展为核心，为语文作业创新设计提供清晰思路。
附属台州学校潘心莹老师结合教学实践，分享英语作业设计经验；王亚平老师深耕英语教学多年，围绕作业设计实操要点展开交流，为一线教学提供可借鉴的实践方法。
附属丽水学校潘雅歆老师以《基于学生易错点的分层作业精准设计》为题，聚焦学生学习痛点，讲解如何精准定位、分层设计，让作业更具针对性与实效性。
附属台州东校郑跃星校长带来《培养创新拔尖人才的有效途径 —— 数学与美学的交融》，以独特视角打破学科边界，为作业设计注入创新思维。
分享过程中，盐城实验学校王万青校长、集团各兄弟校教师依次点评、交流感悟，线上线下互动热烈，在思想碰撞中凝聚教学共识。
本次研修以 “知行教育坊” 为载体，搭建了教育集团校际教学交流的优质平台，实现经验共享、智慧共生。未来，教育集团将持续统筹推进研修活动，深耕作业设计研究，不断优化教学环节，以研促教、以教提质，切实把 “双减” 要求落到实处，助力每一位学生全面健康成长。
华东师范大学附属丽水学校 陈佳琦
参与本次研修深受触动、受益匪浅。好作业不是机械刷题，而是贴合学情、激发兴趣、赋能成长的载体。分层作业精准适配差异，错题练习直击薄弱点，语文任务链驱动高阶思维，数学探究融合美学趣味。这些设计兼顾基础、能力与素养，为我今后作业设计指明方向。
华东师范大学附属仙居学校 潘文文
本次研修启发深刻。英语作业融入出行、天气预报等真实情境，构建可量化激励体系；语文聚焦思维提升，数学按易错点精准分层，数学美学融合创意十足。后续我将从趣味化、分层化、素养化优化作业设计，助力学生成长。
华东师范大学广陵实验初级中学 张桐
本次研修让我充分认识到，作业设计应尊重差异、指向能力提升。各位老师的案例与专家点评务实管用，今后我们将把 “分层自助” 理念融入教学，真正实现减负增效。感谢华东师大教育集团与附属台州学校的精心组织！