学科教研联盟 | 从一堂课到一所学校，窥见大思政新生态

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上海市天山初级中学的六年级课堂上，道德与法治教师赵春晓引领着学生们围绕“安全意识”展开了讨论。教室里，点阵笔在学生手中跃动，实时收集着学情数据；讲台上，赵老师通过情景模拟，将学生带入一个个生动的生活场景，尤其是“电瓶车头盔法规”案例，让学生在思辨中深化对生命安全的认知。这堂课，不仅是知识的传递，更是责任的播种，安全意识在学生心中悄然生根。

▲天山初级中学赵春晓老师研讨课

上海市天山初级中学，作为长宁区大思政建设示范校和攀登计划特色校，正悄然掀起一场思政教育的新革命。这堂公开课，正是学校大思政格局的一个缩影。课后，学校党支部书记、校长季晓军介绍了天山初中坚持“健康第一 发展为本”的办学历程，以及在大思政背景下，将生命教育与思政教育深度融合的创新实践。学校通过构建“健康筑基、思政铸魂”为核心的三级进阶课程体系，将生命安全与健康教育融入每一门学科，形成“纵向贯通、横向融合”的立体化育人模式。

▲天山初级中学党支部书记、校长季晓军发言

活动当天，一场题为《纵横+：中学生生命安全与健康教育》的微论坛将天山初中的大思政实践推向高潮。多学科教师共聚一堂，分享协同育人的实践探索。如在数学课上，学生们通过数据分析改善饮食，自律的种子在负数记录超标摄入时悄然生根；在体育与健康学科，智慧设备监测着运动数据，急救技能与健康习惯并蒂花开；在生物学科，“生境花园”项目中，工具安全与急救知识在生态改造中得以实践；心理学科更是创新“心理藏宝”活动，让学生在校园寻宝解谜中体悟保持心理健康的方法。多学科联动，全过程渗透，生命安全与健康教育在天山初中的每一个角落生根发芽。

▲《纵横+：中学生生命安全与健康教育》微论坛

天山初中的大思政实践，没有仅仅停留在课堂。学校党支部副书记黄军成在主旨报告中指出，作为长宁区大思政建设示范校和攀登计划特色校，学校确立了以党建引领，“健康筑基、思政铸魂”为核心，“强化思政引领，培育理想信念”为目标，积极构建基础浸润（筑牢生命认知之基）、发展延伸（锻造关键能力矩阵）、具身实践（拓展责任担当场域）的三级进阶螺旋上升的课程体系，通过党政融合、课内外结合、家校社联合等方式，扩容思政“生态圈”，努力让思政教育与学生成长契合，融入日常行为规范，通过校园文化建设，形成全方位的育人环境，培养生活习惯规范化（自律）、情绪管理可视化（自省）、实战技能专业化（自信）、生命价值社会化（自强）的“四自”天初少年。

▲天山初级中学党支部副书记黄军成作主旨报告