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中层干部培训班
为拓宽教育视野、汲取先进办学经验，进一步提升成员校中层干部教育管理水平，10月21日至24日，华东师范大学教育集团第四期成员校中层干部培训班在湖南长沙开展第二次集中学习。本次培训以“思想引领+实地研学”为核心形式，第一阶段聚焦全国优秀中学校长办学思想碰撞，第二阶段按学前、小学、中学三个学段分组深入长沙多所优质校（园）实地参访，实现理论学习与实践探索的深度融合。
解码优秀校长办学智慧
10月21日至22日，培训班全体成员齐聚长沙麓山国际实验学校，参与“精神引领、共创未来”全国优秀中学校长办学思想研讨会。六位全国知名书记、校长依次登台分享，带来了各具特色的教育实践与管理智慧：长沙麓山国际实验学校党委书记向雄海以《心向未来 琢光而行》阐释办学特色与管理理念；泉州五中张海峰校长围绕 “海丝” 精神分享《向未来 育英才》的办学思考；深圳宝安中学外国语学校（集团）刘春景书记以《顺应顺性的力量》展现 “顺性教育” 实践；新疆生产建设兵团第三师图木舒克第一中学袁红霞校长用《使命教育：为边疆未来筑基》传递坚定办学信念；福州一中蔡辉森书记以《教育让生命舒展：立人济世的学校表达》分享教育管理心得；石家庄二中宋伟校长通过《唤醒生命自觉：我的办学思想与实践》系统呈现办学思想的缘起与实践路径。
研讨后的点评环节干货满满，专家围绕 “思想建构重体系化、实践导向倡理实共生、价值内核守育人本质、发展维度求时代关联” 四大核心要点，为办学思想提炼指明方向。华东师大教授、教育部中学校长培训中心主任李政涛在总结中强调，本次研讨会为校长群体从“经验办学”向“思想办学”转型提供了清晰指引，推动办学思想成为引领教育高质量发展的核心动力。华东师大教授、教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉教授“让校长的办学思想写在教师和学生的笑脸上，写在世界教育史上”的寄语，更让学员们对教育实践的升华充满期待。
分学段探寻优质教育实践
10月23日至24日，培训班按学段分为学前组、小学组、中学组，分别走进长沙多所标杆校（园），通过校园观摩、专题讲座、互动交流等形式，沉浸式感受优质教育的实践魅力。
学前组：
深耕 “儿童为本” 的教育生态
学前组学员先后走访湖南师范大学幼儿园、湖南师范大学附属滨江幼儿园、湖南大学幼儿园及长沙市教育局幼儿园。在湖南师范大学幼儿园，“悦读” 课程贯穿幼儿成长，班级主题布置与互动区域设计尽显育人巧思；湖南师范大学附属滨江幼儿园作为共建园，传承本部教育理念，以“健康教育”和“七彩课程体系” 实现快速优质发展；湖南大学幼儿园依托高校文化，以“实事求是”为核心构建教育体系，注重儿童自主发展与倾听能力培养；长沙市教育局幼儿园践行 “相信儿童的力量” 理念，通过户外自主游戏与班本生成课程，打造“游戏的乐园、生活的花园、成长的家”。教育部中学校长培训中心邓睿博士强调，AI时代幼儿教师的情感教育与价值引领作用不可替代，为学前教育高质量发展指明方向。
小学组：
聚焦 “素养培育” 的实践创新
小学组学员探访了湖南师范大学附属小学、麓山国际实验小学、麓山国际洋湖实验学校。湖师大附小以 “一体两翼四共五维” 育人范式，构建 “全方位融通，立体化赋能” 课程体系，“AI 智慧体育” 项目展现科技与教育的深度融合；麓山国际实验小学打破学科壁垒，构建全学科阅读生态，通过数智化打造三大管理中心，实现教育精准化与鲜活化；麓山国际洋湖实验学校作为年轻学校，以“学会生存、学会关心”为校训，通过“迈孚素养课堂”改革、分层作业设计、多元课后服务落实“双减”政策，家校满意度超94%，校园文化设计实现“无声育人”。学员们被学生眼中的热爱与自信打动，深刻体会到“教育生态营造需深耕细节” 的真谛。
中学组：
解码 “高质量发展” 的办学密码
中学组学员走进湖南师范大学附属中学、长沙实验中学、周南中学三所百年名校与优质标杆校。湖南师大附中作为“金牌摇篮”，建校120年来构建起拔尖创新人才培养体系，金牌教练团队与一流实验室为学子搭建多元发展平台；长沙实验中学以“真实教育”为核心，依托“忠恕”校训与曾国藩家族教育渊源，构建四维育人体系，通过班子建设、教师 “传帮带” 机制推动高质量发展；周南中学传承百年教育使命，以“一核六翼一体”治理体系为支撑，打造 “三心三层六翼”课程体系，通过“5E”教学范式与“三师型”教师培养，实现“让每一个生命精彩绽放”的育人目标。
赋能教育高质量发展
为期四天的集中学习，既有顶层办学思想的高位引领，又有一线教育实践的鲜活案例，让学员们在思想碰撞中拓宽视野，在实地观摩中明晰方向。大家纷纷表示，将把此次学习所得内化于心、外化于行，把先进办学理念与管理经验融入实际工作，从“教育管理者” 向“教育生态赋能者”转变，为推动学校教育事业高质量发展、培育时代新人贡献力量。