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金秋十月，山海相映。10月19日，由华东师范大学教育集团、青岛市教育局思想政治与德育工作处共同指导，上海市教师学研究会、青岛市崂山区教育和体育局主办的“实施新时代立德树人工程——于漪育人思想与新时代教育家精神学术研讨会，在华东师范大学附属青岛学校拉开帷幕。上海、青岛两地的德育专家、校长代表及一线教师齐聚一堂，共研“大思政课”建设实践。
此次研讨会落地华东师大附属青岛学校，背后有着一段温暖而厚重的教育因缘。华东师大附属青岛学校总校长周敬山同时担任上海市教师学研究会德育专委会副主任。2025年夏天，周校长专程探望于漪先生。交谈中，于漪先生得知华东师范大学附属青岛学校正致力于打造“立足青岛、辐射区域的基础教育标杆学校”，欣然提笔为学校题写校名，并以一封信写下沉甸甸的期许——把以学生为中心，作为学校一切工作的出发点和落脚点。这份题字与来信，不仅是对一所附属学校的殷切嘱托，也成为此次研讨会的重要精神背景：教育家精神并非悬置于书斋的理念，而要落到每一所学校、每一节课堂、每一个学生的成长之中。
于漪先生给附属青岛学校的亲笔信
让教育家精神在基础教育一线落地生根
华东师大依托自身在教师教育领域的学科优势与专业力量，通过派出管理团队、设立学科实践基地、课程共建共享、师资共育等方式，持续将先进教育理念与学术资源注入附属学校，助力其高起点、高质量快速发展。本次活动正是以附属学校为现场，让新时代教育家精神与于漪育人思想在真实的办学实践中获得可感、可及的呈现。华东师大基础教育处副处长周赛君在致辞中表示，将持续深化与青岛市崂山区的合作，共同推动教育家精神在基础教育一线落地生根。
华东师大基础教育处副处长周赛君致辞
青岛市崂山区教育和体育局党组书记、局长唐超在致辞指出，此次研讨会是青岛市崂山区推动德育工作从“活动驱动”走向“机制驱动”、从“典型引路”走向“全域落地”的重要举措。在这一过程中，华东师大教育集团的角色并非停留于“牵线搭桥”，而是以集团化办学的组织优势和教研共同体的运行经验，为跨区域德育协同提供可复制的机制框架。
青岛市崂山区教育和体育局党组书记、局长唐超致辞
让德育实践在交流中互鉴
本次活动突出学理研讨与实践交流相结合。上午的主题分享环节，上海市第五期双名工程“高峰计划”张蕊团队与崂山区实验学校教育集团总校长张星、崂山区麦岛中学校长赵美香、华东师范大学附属青岛学校（崂山区合肥路小学）校长何升超先后登台，围绕各自学校的德育实践展开交流。
上海市第五期双名工程“高峰计划”张蕊团队主题分享
崂山区实验学校教育集团总校长张星主题分享
崂山区麦岛中学校长赵美香主题分享
华东师大附属青岛学校（崂山区合肥路小学）校长何升超主题分享
专题讲座环节，上海市特级教师秦红以于漪育人思想视频和题词宣讲，带领与会者走进于漪老师的教育世界。上海语文特级教师兰保民作《德智融合：于漪式育德的基本方法论》专家报告。于漪教育教学思想研究中心副主任黄音以《于微观处着力：行动中的教育家精神》为题，分享于漪教育思想在实践中的转化路径。
上海市特级教师秦红作主题宣讲
上海语文特级教师兰保民作专家报告
下午，来自上海与青岛的教师围绕“大思政课”建设进行课堂展示与教学交流，以真实的课堂呈现推动两地德育经验互鉴。华东师大附属青岛学校总校长周敬山作了研究实践报告《魂与场：于漪育人思想视域下教育家精神与大思政课的校本化共生》，教育部基础教育教学指导委员会劳动教育指导专委会委员邹竑总结点评。
华东师大附属青岛学校吕宁执教小学展示课
同济大学附属七一中学李晓微执教初中展示课
华东师大附属青岛学校周敬山校长作研究实践报告
教育部基础教育教学指导委员会劳动教育指导专委会委员邹竑点评指导
推动德育从“活动驱动”走向“协同常态”
近年来，华东师大教育集团在集团化办学中积累的学科德育教研经验，已形成跨区域的实践网络。2026年4月，集团推出《学科德育校本化实践：华东师范大学教研共同体实践案例精选》，通过成员校实践案例与学理反思，推动理论建构与实践智慧双头并进，为新时代立德树人提供可借鉴、可操作的实践方案。这一成果与本次活动的现场探索相互呼应，让理念、课堂与行动彼此衔接。
本次活动是高校与合作办学地、上海与青岛在德育实践上的相互激发。从华东师大与青岛市崂山区合作办学形成“一校三区”格局，再到以附属青岛学校为纽带带动区域德育机制化转型，校地合作层级不断抬升。对教育集团而言，这既是对校地合作办学内涵的深化，也是对“卓越·引领·担当·服务”使命的践行。当于漪育人思想在崂山的课堂与校园中获得具体的回响，校地合作便不再只是协议上的框架，而成为一场持续发生的教育对话——这场对话的落点，始终是每一个学生的成长，以及每一位教师在教育家精神照耀下的自觉前行。